91̽»¨

³¢Ã¤²Ô°ì²õ³Ù¾±²µ

Forskarkarriären i sårbara kontexter - forskarutbildningens effekter och potential

Forskningsprojekt
Pågående forskning
Projektets storlek
5,9 miljoner
Projekttid
2025 - pågående
±Ê°ù´ÇÂá±ð°ì³Ùä²µ²¹°ù±ð
Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

¹ó¾±²Ô²¹²Ô²õ¾±Ã¤°ù
³Õ±ð³Ù±ð²Ô²õ°ì²¹±è²õ°ùÃ¥»å±ð³Ù
ij¾²Ô±ð
Utbildningsvetenskap

Kort beskrivning

Hur kan doktorander i nord-sydliga biståndspartnerskap bäst stödjas i sin övergång till självständiga forskare? Detta projekt undersöker karriärutvecklingen hos doktorander inom forskarutbildningsprogram som organiseras mellan universitet i Sverige och fem afrikanska länder. Genom en omfattande studie med enkäter, intervjuer och fördjupad analys kartläggs hur programmen bidrar till att bygga starka nätverk och forskningskompetens anpassad till lokala behov.

Syftet med den här forskningen är att ge kunskap till forskarutbildning i nord-sydliga bistÃ¥ndspartnerskap om hur man kan stödja doktorandernas övergÃ¥ng till oberoende forskare, med solida nätverk och potential att bedriva forskning av god kvalitet. Detta projekt kommer att definiera de förutsättningar som krävs för att utveckla framtida framgÃ¥ngsrika forskare genom att undersöka de tidiga karriärerna för disputerade doktorander frÃ¥n doktorandprogram organiserade mellan universitetet i Sverige och fem afrikanska länder: 

  • Etiopien
  • ²Ñ´Çç²¹³¾²ú¾±±ç³Ü±ð
  • Rwanda
  • Tanzania 
  • Uganda. 

Efter utlysningar frÃ¥n SIDA för bilaterala forskningssamarbeten mellan svenska universitet och universitet i utvalda lÃ¥ginkomstländer har 43 doktorandprogram fÃ¥tt stöd i de fem afrikanska länderna sedan 2015. För detta projekt kommer alla antagna doktorander i dessa program (592 doktorander) att uppmanas att delta. 

Detta projekt, som genomförs under fyra år, kommer att använda en design med blandade metoder, där data kommer att samlas in via en enkät och intervjuer vid två tidpunkter. Detta kommer att kompletteras med en fördjupad analys av hur programmen stödjer doktoranderna med att utveckla kunskaper som är relevanta för att forska i deras lokala sammanhang. Projektet är unikt eftersom en multilandsstudie med fokus på den här populationen inte har gjorts tidigare.

Medlemmar i projektet

  • Aimee Haley, lektor, Göteborgs universitet
  • Alebachew Kemisso Haybano, docent, Addis Ababa University
  • Gun-Britt Wärvik, professor, Göteborgs universitet

International Advisory Group

  • Dr. Bengt Ove Turesson, Director at the International 91̽»¨ Programme, Uppsala University
  • Prof Brook Lemma, Director for Sida Projects, Addis Ababa University
  • Prof. Buyinza Mukadasi, Director of Research and Graduate Training, Makerere University 
  • Prof John Mango, Makerere University   
  • Dr. Lars Hartvigson, Former Director of International Development Collaboration, Jönköping University
  • Dr. Olle Terenius, Project Coordinator at the International 91̽»¨ Programme, Uppsala University
  • Dr. Peter Sundin, Former Director at the International 91̽»¨ Programme, Uppsala University 
  • Dr. Raymond Ndikumana, Deputy Vice Chancellor for Strategic Planning & Administration, University of Rwanda   
  • Mr. Vasco Manjate, Administrator at the Cooperation Office, Eduardo Mondlane University