Bild
Samspelets dynamiska processer – en rekonstruktion av ensembleämnet
Forskningsprojekt
Avslutad forskning
Kort beskrivning
Ett pedagogiskt utvecklingsprojekt på improvisationsutbildningen vid Högskolan för scen och musik. Projektet syftade till att öka kunskapen om ensembleämnets didaktik genom att söka nya, i sammanhanget oprövade didaktiska verktyg.
Lektor Carina Borgström Källén
Artikel av Carina Borgström Källén
Att "återuppfinna" ensembleämnets didaktik – en rekonstruktion av improvisationsbaserat samspel i högre utbildning