Segregationens ²õ±è°ùÃ¥°ì: tvärvetenskapliga perspektiv pÃ¥ rumslig, social och symbolisk uppdelning i städer
Kort beskrivning
Den här forskningsmiljön tar ett nytt grepp om ett gammalt problem. Forskargruppen menar att den segregation som präglar vÃ¥ra städer inte bara är rumslig och socioekonomisk utan ocksÃ¥ ²õ±è°ùÃ¥°ìlig och symbolisk. Hur vi umgÃ¥s (eller inte umgÃ¥s) med andra människor och grupper, och hur vi ser pÃ¥ och värderar varandra beror till stor del pÃ¥ hur vi pratar. Det handlar bÃ¥de om vilket ²õ±è°ùÃ¥°ì vi talar och om hur vi talar, vilket bland annat styrs av geografi samt vÃ¥r klass- och könstillhörighet. ³§±è°ùÃ¥°ìet förmedlar vÃ¥ra tankar, känslor och handlingar, det skapar, Ã¥terskapar och utmanar gränser, identiteter och maktstrukturer. Forskningsmiljöns syfte är därför att undersöka och förklara ²õ±è°ùÃ¥°ìets roll i segregationen. Utan denna förstÃ¥else riskerar de samhälleliga Ã¥tgärder som idag sätts in för att motverka segregationen att slÃ¥ fel.
Syftet med den här forskningsmiljön är att undersöka ²õ±è°ùÃ¥°ìets och ²õ±è°ùÃ¥°ìens roll i segregationen pÃ¥ fyra sätt:
- genom att analysera hur samtalet om segregation har sett ut och förändrats inom svensk politik och i media de senaste femtio åren
- genom att studera de omrÃ¥desbaserade anti-segregationsprogram som Göteborgs stad har utvecklat och hur de inom ramen för dessa hanterar de boendes fler²õ±è°ùÃ¥°ìighet
- genom att studera hur segregation materialiseras i ²õ±è°ùÃ¥°ì- och designval pÃ¥ skyltar och i namngivning av nya bostadsomrÃ¥den
- samt hur invÃ¥nare i bÃ¥de socioekonomiskt förfördelade och privilegierade omrÃ¥den i Göteborg uppfattar det offentliga samtalet om segregation och sin egen roll i denna, liksom hur de upplever sin ²õ±è°ùÃ¥°ìliga omgivning.
Deltagare
Johan ´³Ã¤°ù±ô±ð³ó±ð»å (PI), Institutionen för svenska, fler²õ±è°ùÃ¥°ìighet och ²õ±è°ùÃ¥°ìteknologi vid Göteborgs universitet
Helena Holgersson, Institutionen för kulturvetenskaper vid Göteborgs universitet
, Institutet för ²õ±è°ùÃ¥°ì och folkminnen
, Institutionen för samhällsvetenskaper vid Södertörns högskola
, Institutionen för kultur och lärande vid Södertörns högskola