Miljö och hållbarhet vid öٲԾԲöDZ
Här kan du läsa mer om öٲԾԲöDZs miljö- och hållbarhetsarbete.
Utbildning och forskning är universitetets viktigaste bidrag till en hållbar utveckling. Genom att systematiskt integrera hållbar utveckling i forskning, utbildning och samverkan samt i den dagliga verksamheten, bidrar vi till en hållbar samhällsutveckling.
Vid Göteborgs universitet bedrivs ett aktivt internt miljöarbete. Detta arbete har miljöcertifierats enligt standardarna ISO14001 och EMAS.
öٲԾԲöDZs miljö- och hållbarhetsgrupp har tagit fram en hållbarhetsplan med visioner, mål och aktivitetsplan. Planen uppdateras årligen.
öٲԾԲöDZs miljö- och hållbarhetsarbete
I Högskolelagens (1992:1434) första kapitlet 5 § står att:
Högskolorna skall i sin verksamhet främja en hållbar utveckling som innebär att nuvarande och kommande generationer tillförsäkras en hälsosam och god miljö, ekonomisk och social välfärd och rättvisa.
Göteborgs universitet (GU) var ett av de första EMAS och ISO 14001-certifierade universiteten i världen. Ansvaret för institutionernas miljö- och hållbarhetsarbete är delegerat till universitetets prefekter.
På öٲԾԲöDZ har prefekten delegerat det beredande och rådgivande ansvaret vidare till Miljö- och hållbarhetsgruppen (MiHU). Sammankallande i MiHU är johanna.selin@spa.gu.se. MiHU är främst ansvariga att årligen bereda öٲԾԲöDZs Miljö- och hållbarhetsplan. Gruppen ansvarar även för aktivitetsuppföljningen som senare rapporteras in till Samhällsvetenskapliga fakulteten och till GU:s centrala miljörevision.
Ledamöter i MiHU-gruppen representerar områdena forskning, utbildning, samverkan, inköp, samt kommunikation. I MiHU-gruppen sitter även en doktorandrepresentant och en studeranderepresentant utsedd av studentföreningen Politeia.
Under 2019 genomfördes en utvärdering av de svenska universitetens interna miljöarbete (Brorström och Påhlsson 2019). Utvärderarna konstaterade att det finns tolv engagerade lärosäten i landet, varav Göteborgs universitet är ett av dessa. De finner även att de starkaste exemplen på framgångsrika miljöer där miljö- och hållbarhet integrerats i verksamheten karaktäriseras av två faktorer (s. 27):
- Ett engagerat och starkt ledarskap
- Långsiktiga strategier som kombineras med kortsiktiga målsättningar för regelbunden uppföljning och justering
Föreliggande Miljö- och hållbarhetsplan vid öٲԾԲöDZ är ett exempel på hur ett engagerat och starkt ledarskap finns på öٲԾԲöDZ idag – och att vi kommer att fortsätta på den inslagna vägen tillsammans med forskande och undervisande personal, studenter och övriga medarbetare.
öٲԾԲöDZs forskning om de Globala hållbarhetsmålen
öٲԾԲöDZ har två övergripande forskningsmål relaterade till de Globala hållbarhetsmålen.
Det första målet är att öٲԾԲöDZs forskning ska bedrivas i enlighet med GU:s måldokument Vision 2020/2030 och Handlingsplan för Miljö och hållbar utveckling 2017-2020 om hållbar utveckling, samt de globala hållbarhetsmålen (Sustainable Development Goals).
Det andra målet är att förstärka öٲԾԲöDZs forskning med inriktning mot global hållbarhet, samt bidra med ökad relevans och samhällsnytta i dessa avseenden.
öٲԾԲöDZs Undervisning relaterad till de Globala hållbarhetsmålen
öٲԾԲöDZ har två övergripande mål för sina utbildningar.
Ett första mål är att öٲԾԲöDZ ska öka och kvalitetssäkra integreringen av hållbar utveckling i utbildningen, i linje med GU:s centrala utbildningsmål.
Ett andra mål är att alla studenter som lämnar öٲԾԲöDZs program, kurser och inriktningar ska ha fått användbara kunskaper om de Globala hållbarhetsmålen. Detta omfattar såväl kännedom om utmaningarnas historiska framväxt och globala karaktär, som förståelse för möjliga lösningar med tydlig koppling till ämnet offentlig förvaltning.
Några av de aktiviteter vi genomför för att uppnå dessa mål är att hållbar utveckling integreras i kurser och program, att minst 75 procent av våra kurser ska vara hållbarhetsmärkta, samt att vår egen forskning om global hållbarhet används och synliggörs i undervisningen.
öٲԾԲöDZs Studentmedverkan för Global hållbarhet
öٲԾԲöDZs mål är att inkludera studenterna i institutionens hållbarhetsarbete och i arbetet med integrering av global hållbarhet i utbildningen.
Detta görs genom:
- att studenterna är representerade på prefektmöten, på institutionsråd och i miljö- och hållbarhetsgruppen
- att studenter att söka praktikplats inom verksamheter som bland annat aktivt arbetar med global hållbarhet, till exempel miljöinnovationer, hållbar affärsutveckling, miljöledning, klimatrapportering, mänskliga rättigheter, cirkulär ekonomi och motsvarande
- att öٲԾԲöDZ samarbetar med för att hjälpa studenterna att hitta uppsatsämnen och uppdrag kring området hållbar utveckling inom offentlig sektor
- att studenter uppmuntras att engagera sig i de hållbarhetsgrupper som redan finns vid fakulteten och Göteborgs universitet, till exempel och .
- att studentinitiativ inom Hållbar utveckling stöds så långt det är rimligt inom verksamhetens mandat och uppdrag
öٲԾԲöDZ förvaltar och utvecklar framtidens
hållbara handläggare, ledare och beslutsfattare
öٲԾԲöDZs Samverkan för de Globala hållbarhetsmålen
öٲԾԲöDZs mål är att kontakter med det omgivande samhället ska präglas av en gemensam ambition för ökad hållbarhet i samhällsutvecklingen – i social, ekologisk och ekonomisk bemärkelse.
Detta mål förverkligas exempelvis genom forskning, verksamhetsutveckling, uppdrag, uppdragsutbildning, fortbildning, seminarier, alumnverksamhet, poddar och mycket annat.
Kanske är du i behov av att samverka med oss om ökad hållbarhet i er verksamhet? Om du har ett initiativ eller en fråga, kontakta samverkansansvarig oskar.svard@spa.gu.se.
öٲԾԲöDZ samverkar även med bland annat:
- åٲ첹 vid Göteborgs och Chalmers universitet (i november)
- Kommuner i Västsverige (KOLV)
