91̽»¨

Vid en bikupa eller liknade berättar vi om biet, dess funktion och levnadssätt, socialt beteende, dans m.m. Vi tar upp frågan om vilka andra insekter som pollinerar växter och gör en övning kring vilka livsmedel som skulle försvinna om vi inte hade pollinatörer som hjälper till. Vi diskuterar vilka olika saker som är viktiga för att pollinatörer ska överleva idag och i framtiden tex. viktiga växter, platser där pollinatörer förökar sig, undvika kemikalier mm. Vi blandar stunder där eleverna lyssnar med aktiva övningar.

Kopplingar till kursplaner

• Natur och miljö
  • (…) Biologisk mÃ¥ngfald och organismers anpassningar till miljön.
  • (…) Djurs, växters och svampars samspel med varandra och hur nÃ¥gra miljöfaktorer pÃ¥verkar dem.
  • Hur djur, växter och svampar kan identifieras och grupperas pÃ¥ ett systematiskt sätt, samt namn pÃ¥ nÃ¥gra vanligt förekommande arter.
  • Människans beroende av och pÃ¥verkan pÃ¥ naturen med koppling till naturbruk, hÃ¥llbar utveckling och ekosystemtjänster. Naturen som resurs och vÃ¥rt ansvar när vi nyttjar den.