91̽»¨

Utbildningsplan

Kandidatprogram i kognitionsvetenskap

Bachelor in Cognitive 91̽»¨

Program
N1KOG
180 högskolepoäng (hp)

Om utbildningsplanen

Giltig fr.o.m.
Hösttermin 2025
Diarienummer
GU 2025/1274
±õ°ì°ù²¹´Ú³Ù³Ù°ùä»å²¹²Ô»å±ð»å²¹³Ù³Ü³¾
2025-04-01
Beslutsdatum
2025-04-01
Gäller från termin
Höstterminen 2025
Beslutsfattare
Dekan vid fakultet

Syfte

Kognitionsvetenskap studerar tänkande och informationsprocesser i biologiska och artificiella system. Ämnet är tvärvetenskapligt med starka kopplingar till discipliner som psykologi, artificiell intelligens (AI), språkvetenskap, filosofi, neurovetenskap och antropologi. Ämnet innefattar delområden som varseblivning, uppmärksamhet, medvetande, inlärning, minne, resonerande, problemlösning, bedömning, beslutsfattande, språkförmåga, kommunikation och interaktion med den materiella och sociala omgivningen. Kunskaper från programmet kan användas bland annat för att studera människans samspel med teknik, användaranpassad design, pedagogik, teknikinformation, utveckling av AI-teknik och tjänster, samt ger en grund för fortsatta avancerade studier inom relaterade områden.

µþ±ð³óö°ù¾±²µ³ó±ð³Ù

Matematik 2a eller 2b eller 2c

Examen och huvudområde

Utbildningen leder till Filosofie kandidatexamen med huvudomrÃ¥det Kognitionsvetenskap (Degree of Bachelor of 91̽»¨ with a major in Cognitive 91̽»¨).

±õ²Ô²Ô±ð³óÃ¥±ô±ô

Programmet omfattar totalt 180 hp. Av dessa utgörs 135 hp av obligatoriska kurser inom huvudområdet kognitionsvetenskap, varav 15 hp utgörs av ett självständigt arbete (examensarbete). Därutöver ingår 45 hp valfria kurser.

Programmet förmedlar och examinerar kunskap om begrepp, teorier, metoder, resultat och applikationer från de discipliner i det kognitionsvetenskapliga fältet som brukar räknas som grundläggande för ämnet, såsom psykologi, lingvistik, filosofi, neurovetenskap, AI (artificiellintelligens) och programmering samt antropologi. Därtill läggs studier inom ett brett spektrum av relaterade ämnen och kognitionsvetenskapliga tillämpningar, såsom människadatorinteraktion, beslut och problemlösning, social kognition, evolutionära perspektiv på kognition, samt kommunikation.

Kunskap om vetenskapliga metoder och tekniker hämtade från olika delar av fältet förmedlas till studenten genomgående i programmet samt i två metodkurser omfattande 7,5 respektive 15 hp. Den första kursen introducerar ett brett spektrum av metoder och den andra kursen behandlar experiment och statistisk analys.

I programmet betonas förvärvandet av en rad olika metoder och färdigheter rörande insamling och bearbetning av data, såsom programmering, modellering av kognitiva processer och system, begreppsanalys, retorisk analys, presentation av information på ett kognitivt tillgängligt sätt (visualisering) och designanalys med fokus på användarnas kognitiva eller kommunikativa förutsättningar.

Utbildningen är campus-baserad och bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, övningar, laborationer, handledning och projekt. Undervisningen sker huvudsakligen på svenska men kan också i vissa fall ges på engelska. Litteraturen är i huvudsak på engelska, men svensk litteratur förekommer.

Ett viktigt pedagogiskt inslag i upplägget är att majoriteten av kurserna har tillämpade moment som examineras. Det kan handla om psykologiska eller lingvistiska analysmetoder, experimentdesign, designevaluering, att bygga en AI-applikation, eller att tillämpa mer komplexa multidisciplinära strategier för att analysera informationshantering, kommunikation och beslutsordningar i ett företag eller en organisation, för att ge några exempel. Varje enskild kurs i programmet har en separat kursplan som ger en mer detaljerad beskrivning av kursinnehåll, undervisningens upplägg och examinationsformer.

³§³Ù³Ü»å¾±±ð²µÃ¥²Ô²µ

Obligatoriska kurser

Följande obligatoriska kurser ingår om 135 hp i huvudområdet kognitionsvetenskap:

  • Kognitionsvetenskaplig introduktionskurs, 7,5 hp
  • Kognitiv psykologi, 7,5 hp
  • Kognitionsfilosofi, 7,5 hp
  • Introduktion till programmering, 7,5 hp
  • ³§±è°ùÃ¥°ì och tanke, 7,5 hp
  • Programmering för kognitionsvetenskap, 7,5 hp
  • Artificiell intelligens: Artificiell intelligens och mänskligt tänkande, 7,5 hp
  • Neurokognition, 7,5 hp
  • Metod 1, 7,5 hp
  • Kognitionsvetenskap: Evolutionär psykologi, 7,5 hp
  • Kognitiva perspektiv pÃ¥ människa-teknikinteraktion, 15 hp
  • Social kognition, 7,5 hp
  • Artificiell intelligens: Maskinlärning, 7,5 hp
  • Metod 2 och projekt, 15 hp
  • Kandidatuppsats i kognitionsvetenskap, 15 hp

Valfria kurser

Programmet inkluderar 45 hp valfria kurser. Inom programmet erbjuds fördjupningskurser inom huvudområdet kognitionsvetenskap. Studenter kan även välja att läsa andra kurser vid Göteborgs universitet, eller vid annan högskola, i Sverige eller utomlands.

±«²Ô»å±ð°ù±¹¾±²õ²Ô¾±²Ô²µ²õ²õ±è°ùÃ¥°ì

Undervisningen sker huvudsakligen på svenska men kan också i vissa fall ges på engelska. I vissa kurser genomförs även examination, som kan vara både muntlig och skriftlig, på engelska. Litteraturen är på såväl svenska som engelska.

²ÑÃ¥±ô

Generella mål för kandidatexamen

Kunskap och förståelse

För kandidatexamen ska studenten

  • visa kunskap och förstÃ¥else inom huvudomrÃ¥det för utbildningen, inbegripet kunskap om omrÃ¥dets vetenskapliga grund, kunskap om tillämpliga metoder inom omrÃ¥det, fördjupning inom nÃ¥gon del av omrÃ¥det samt orientering om aktuella forskningsfrÃ¥gor.

Färdighet och förmåga

För kandidatexamen ska studenten

  • visa förmÃ¥ga att söka, samla, värdera och kritiskt tolka relevant information i en problemställning samt att kritiskt diskutera företeelser, frÃ¥geställningar och situationer,
  • visa förmÃ¥ga att självständigt identifiera, formulera och lösa problem samt att genomföra uppgifter inom givna tidsramar,
  • visa förmÃ¥ga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper, och
  • visa sÃ¥dan färdighet som fordras för att självständigt arbeta inom det omrÃ¥de som utbildningen avser.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

För kandidatexamen ska studenten

  • visa förmÃ¥ga att inom huvudomrÃ¥det för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter,
  • visa insikt om kunskapens roll i samhället och om människors ansvar för hur den används, och
  • visa förmÃ¥ga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att utveckla sin kompetens.

Lokala mål

²ÑÃ¥±ôet är en student med integrerade kunskaper och färdigheter i frÃ¥ga om kognitiva och kommunikativa processer och deras biologiska, psykologiska och sociala förutsättningar. Dessutom ska studenten ha förvärvat kunskap om omrÃ¥det artificiell kognition och kommunikation, grundläggande färdigheter inom programmering och förmÃ¥ga att använda programmeringsverktyg för olika uppgifter, till exempel kognitiv modellering eller applikationer för AI (artificiell intelligens). Studenten utrustas med en mängd verktyg för att tolka, klassificera, beskriva, analysera och förklara kognitiva och kommunikativa företeelser i olika sammanhang.

Kunskap och förståelse

För att erhålla kandidatexamen inom huvudområdet kognitionsvetenskap ska studenten

  • visa kunskap om kognitiva processer, och förmÃ¥ga att studera sÃ¥dana utifrÃ¥n olika alternativa respektive komplementära perspektiv;
  • visa kunskap om förhÃ¥llandet mellan sociala och kognitiva aspekter av verkligheten, samt förmÃ¥ga att analysera kognitiva och kommunikativa förutsättningar för sociala fenomen;
  • visa kunskap om kognitiva förutsättningar för kommunikation, samt förmÃ¥ga att analysera kommunikation ur kognitivt och retoriskt perspektiv;
  • visa grundläggande kunskaper i programmering, samt förmÃ¥ga att använda programmeringsverktyg för ändamÃ¥l som rör AI, kognitiv modellering, problemlösning och beslutsfattande;
  • visa kunskap om samspelet mellan människa och teknik, samt en förmÃ¥ga att analysera och anpassa sÃ¥dana system till förutsättningar pÃ¥ individuell eller social nivÃ¥.

Färdighet och förmåga

För att erhålla kandidatexamen inom huvudområdet kognitionsvetenskap ska studenten

  • visa förmÃ¥ga att analysera tekniska informationssystem ur kognitiva sÃ¥väl som kommunikativa perspektiv, samt förmÃ¥ga att utforma system som är anpassade efter användarnas kognitiva förmÃ¥gor; 
  • visa förmÃ¥ga att samarbeta med experter frÃ¥n olika discipliner, samt förmÃ¥ga att utbyta information relaterad till huvudomrÃ¥det kognitionsvetenskap med lekmän.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

För att erhålla kandidatexamen inom huvudområdet kognitionsvetenskap ska studenten

  • visa förmÃ¥ga att analysera och utvärdera sociala och etiska aspekter av resultat och applikationer inom huvudomrÃ¥det kognitionsvetenskap.

±áÃ¥±ô±ô²ú²¹°ù³ó±ð³Ù²õ³¾Ã¤°ù°ì²Ô¾±²Ô²µ

Programmet är hållbarhetsrelaterat, vilket innebär att minst ett av programmets mål tydligt visar att programmets innehåll uppfyller minst ett av Göteborgs universitets fastställda kriterier för hållbarhetsmärkning.

Övriga föreskrifter

Tillgodoräkning av tidigare utbildning

Studenter har i vissa fall rätt att tillgodoräkna tidigare högskolestudier eller yrkeserfarenheter i enlighet med bestämmelserna i högskoleförordningen. Beslut om tillgodoräknande av hel kurs fattas av den som är utsedd till examinator för aktuell kurs, efter delegation från prefekten enligt gällande delegationsordning.

±«³Ù±¹Ã¤°ù»å±ð°ù¾±²Ô²µ

Uppföljning och utvärdering av programmet sker i enlighet med gällande Policy för kvalitetssäkring och kvalitetsutveckling av utbildning vid Göteborgs universitet.

Revidering

Denna utbildningsplan är en revidering av utbildningsplan för kognitionsvetenskapligt kandidatprogram, 180 högskolepoäng. Utbildningsplanen är fastställd av fakultetsstyrelsen för IT-fakulteten 2013-09-26 (dnr G 2013/33).

Platsgaranti

Studenter som i normal takt följer det kognitionsvetenskapliga programmet har platsgaranti för obligatoriska kurser i programmet, samt för valfria kurser som ges inom programmet. För kurser som inte organiseras i anslutning till programmet, gäller lokala antagningsordningar och platsgaranti saknas.