91̽»¨

Kursen ges som fristående kurs.

90 hp i progression, inklusive kandidatuppsats om 15 hp, i lingvistik eller språkämne eller annat språkrelaterat ämne, till exempel filosofi eller kognitionsvetenskap.
Kunskaper motsvarande Engelska 6

Kursen består av läsning och redovisning av litteratur inom något område av lingvistiken som väljs i samråd med examinator, med hänsyn tagen till förkunskaper och övriga planerade kurser inom avancerad nivå.

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse
• uppvisa fördjupad kunskap och förståelse inom något av lingvistikens delområden,
• för något eller några lingvistiska problem, ska studenten kunna redogöra för centrala teoribildningar och frågeställningar på ett ingående och självständigt sätt, liknande det som återfinns i kritiska diskussioner av facklitteratur i lingvistiska tidskrifter och vid konferenser,

Färdigheter och förmåga
• självständigt välja och avgränsa frågeställningar, argumentationslinjer och/eller metoder i litteraturen som är lämpliga för en kortare kritisk uppsats eller ett konferensbidrag, och som är särskilt centrala för rimligheten hos de uppfattningar som framförs i litteraturen,
• självständigt och kritiskt diskutera, muntligt eller skriftligt, några frågeställningar, argumentationslinjer och/eller metoder som förekommer i kurslitteraturen, på en stilistisk nivå som liknar den som återfinns i diskussioner av facklitteratur i lingvistiska tidskrifter och vid konferenser,

Värderingsförmåga och förhållningssätt
• kritiskt och självständigt granska rimligheten i några av de argument som förekommer i den lingvistiska litteraturen på en nivå som liknar den som återfinns i diskussioner av facklitteratur i lingvistiska tidskrifter och vid konferenser.

Undervisning ges i form av lärarhandledning och/eller seminarier.

±«²Ô»å±ð°ù±¹¾±²õ²Ô¾±²Ô²µ²õ²õ±è°ùÃ¥°ì: engelska och svenska.

Kursen examineras genom uppgifter att redovisas skriftligen eller muntligen.
Obligatorisk närvaro kan gälla för vissa kursmoment. Rättande lärare kan begära komplettering av examination.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats. Vad gäller praktik och verksamhetsförlagd utbildning (VFU) gäller motsvarande, men med begränsning till endast ett ytterligare examinationstillfälle.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).

Studenter som deltar i eller har avslutat kursen ges möjlighet att anonymt framföra erfarenheter av och synpunkter på denna i en kursvärdering. En sammanställning av kursvärderingen och kursansvarig lärares reflektion tillgängliggörs för studenterna inom rimlig tid efter kursslut. Nästa gång kursen ges presenteras sammanställningen och eventuella genomförda åtgärder.

Kursen kräver tillgång till dator (eller motsvarande) med internetuppkoppling.