91̽»¨

Kursplan

Religionsfilosofi

Philosophy of Religion

Kurs
RT1334
³Ò°ù³Ü²Ô»å²Ô¾±±¹Ã¥
7,5 högskolepoäng (hp)

Om kursplanen

Diarienummer (Format: GU 20XX/XXXX)
GU 2025/63
±õ°ì°ù²¹´Ú³Ù³Ù°ùä»å²¹²Ô»å±ð»å²¹³Ù³Ü³¾
2025-01-08
Beslutsdatum
2025-01-08
Gäller från termin
VT25
Beslutsfattare
Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion

Betygsskala

Tregradig skala

Kursens moduler

Religionsfilosofi, 7,5 Högskolepoäng

Inplacering

Kursen ges som fristående kurs: Ja

Kursen kan ingå i följande program: Teologiskt program, kandidatprogram på grundnivå (H1RKT)

µþ±ð³óö°ù¾±²µ³ó±ð³Ù²õ°ì°ù²¹±¹

Godkänd grund- och fortsättningskurs om sammanlagt 60hp i valfritt ämne, eller motsvarande.

±õ²Ô²Ô±ð³óÃ¥±ô±ô

Den här kursen ger en orientering till att filosofera kring teologiska och religiösa frågor, såsom relationen mellan tro och förnuft, Guds existens, lidandets problem och religiösa erfarenheter. Genom att studera några av de mest inflytelserika tänkarna inom filosofi – både historiska och samtida – tränar studenter sitt filosofiska tänkande och fördjupar sin förståelse för centrala begrepp, traditioner, problem och argument. Kursen ger möjlighet att utforska stora existentiella frågor så som de har behandlats inom filosofin och lägger därmed en god grund för vidare studier i religionsfilosofi och teologi. Dessutom erbjuder den insikter som är värdefulla för humanistiska studier i stort.

²ÑÃ¥±ô

Efter godkänd kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

-redogöra för framträdande personer, skolor och perspektiv inom religionsfilosofin, både historiskt och i samtiden

-förklara och analysera centrala religionsfilosofiska teorier och problem.

Färdighet och förmåga

-tolka och analysera religionsfilosofiska primärtexter, med hänsyn till deras historiska och intellektuella kontexter

-tillämpa centrala filosofiska begrepp från både filosofihistorien och den samtida filosofiska diskussionen på ett korrekt och adekvat sätt

Värderingsförmåga och förhållningssätt

-resonera kring svagheter och styrkor i olika filosofiska positioner och argument, samt bedöma deras relevans för teologiska och religiösa frågor

-kritiskt reflektera över livshållningar och existentiella val med hjälp av de filosofiska verktyg och perspektiv som kursen tillhandahåller

±áÃ¥±ô±ô²ú²¹°ù³ó±ð³Ù²õ³¾Ã¤°ù°ì²Ô¾±²Ô²µ

Ingen hållbarhetsmärkning.

Former för undervisning

Undervisningen består av föreläsningar och seminarier. Närvaro är obligatorisk vid vissa kurstillfällen, vilka är preciserade i kursinformationen som studenten får två veckor innan kursstart.

Undervisningsspråk: svenska. Viss undervisning på engelska kan förekomma men studenter kan kommunicera och tentera på svenska.

Examinationsformer

Kursen examineras i form av muntliga redovisningar och skriftliga tentamina. Aktiv närvaro krävs vid de obligatoriska kursmomenten. Vid eventuell frånvaro ska studenten göra en kompletteringsuppgift i enlighet med lärares anvisningar.

Student är skyldig att behålla en kopia på skriftliga hemuppgifter tills de är betygsatta och återlämnade.

Den som lämnar in hemuppgift efter stipulerad tid har inte rätt att få den bedömd, utan får gå upp vid ordinarie omtentamen alternativt få en ny tentamen sig förelagd vid ett annat tillfälle.

För student som underkänts i tentamen ges möjlighet till förnyat prov vid högst fyra tillfällen.

Om en student som har underkänts två gånger på samma examinerande moment önskar byta examinator inför nästa examinationstillfälle ska en sådan begäran bifallas om det inte finns särskilda skäl däremot (6 kap. 22 § HF).

Om en student har fått besked om pedagogiskt stöd från Göteborgs universitet med rekommendation om anpassad examination och/eller anpassad examinationsform kan examinator, i det fall det är förenligt med kursens lärandemål och förutsatt att inte orimliga resurser krävs, besluta att bevilja studenten anpassad examination och/eller anpassad examinationsform.

Om en kurs har avvecklats eller genomgått en större förändring ska studenten erbjudas minst två examinationstillfällen, utöver ordinarie examinationstillfälle. Dessa tillfällen fördelas under en tid av minst ett år, dock som längst två år efter det att kursen avvecklats/förändrats.

Om en student har fått besked om att denne uppfyller kraven för att vara student vid Riksidrottsuniversitetet (RIU-student) har examinator rätt att besluta om anpassning vid examination, om detta görs i enlighet med Lokala regler gällande RIU-studenter vid Göteborgs universitet.

Betyg

På kursen ges något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U).

För slutbetyget Väl Godkänd krävs att studenten på ett synnerligen produktivt, kritiskt och reflekterande sätt visat kunskap och färdigheter i enlighet med kursens lärandemål.

Betyget Godkänd kan inte ändras till Underkänd på studentens begäran.

Student som godkänts på tentamen får inte delta i ny examination för högre betyg.

Vederbörande har inte heller rätt att återkalla en inlämnad tentamen för att undvika betygsättning.

Examinator har möjlighet att begära in kompletteringar av tentamen för betyget Godkänd. Kompletteringsuppgiften ska i sådana fall delges studenten skriftligt och göras inom av läraren utsatt tid.

°­³Ü°ù²õ±¹Ã¤°ù»å±ð°ù¾±²Ô²µ

Institutionen ansvarar för att kursvärdering systematiskt och regelbundet genomförs och sammanställs i enlighet med styrdokument för kursvärdering vid Institutionen för litteratur, idéhistoria och religion.

Resultatet och eventuella förändringar i kursens upplägg ska förmedlas både till de studenter som genomförde värderingen och till de studenter som ska påbörja kursen.