91̽»¨

Bild
Foto: Cecilia Lundgren
³¢Ã¤²Ô°ì²õ³Ù¾±²µ

Undervisning för hållbar utveckling i ett globalt perspektiv

Kurs
PDG459
³Ò°ù³Ü²Ô»å²Ô¾±±¹Ã¥
7,5 högskolepoäng (hp)
Studietakt
50%
Undervisningstid
Eftermiddag
Studieort
³Òö³Ù±ð²ú´Ç°ù²µ
Undervisningsform
Campus
±«²Ô»å±ð°ù±¹¾±²õ²Ô¾±²Ô²µ²õ²õ±è°ùÃ¥°ì
Engelska
Start/slut
-
´¡²Ô²õö°ì²Ô¾±²Ô²µ²õ±è±ð°ù¾±´Ç»å
-
´¡²Ô³¾Ã¤±ô²Ô¾±²Ô²µ²õ°ì´Ç»å
GU-29201
°­³Ü°ù²õ¾±²Ô²Ô±ð³óÃ¥±ô±ô
Ansökan stängd

Om utbildningen

Hur kan hållbar utveckling behandlas i pedagogiskt arbete så att elevernas medvetenhet om hållbarhetsfrågor ökar? Syftet med kursen är att öka din förmåga att reflektera över och lyfta fram hållbarhetsfrågor i din undervisning.

Innehållet organiseras i tre teman:

  • Mänskliga aktiviteter och deras pÃ¥verkan pÃ¥ samhälle och miljö
  • Social delaktighet och engagemangets politik
  • Värderingar i förhÃ¥llande till livet pÃ¥ jorden i läroplaner och hos individer

µþ±ð³óö°ù¾±²µ³ó±ð³Ùer och urval

µþ±ð³óö°ù¾±²µ³ó±ð³Ù

Grundläggande behörighet + Engelska 6

Urval

Betyg (34 %), högskoleprov (33 %) och högskolepoäng, max 165 hp (33 %).