Come and sing – together!
Kort beskrivning
I en strävan att utvecklas som pedagog och konstnär finns en lust att skapa nytt.
Jag har nu färdigställt min andra bok, Come and Sing – Together! (planerad utgivning 2026). I denna bok har jag komponerat 22 sånger för olika ensemble- och körkonstellationer. Under arbetets gång har jag undersökt och utforskat olika musikaliska idéer och koncept, översatt texter samt skrivit egna. Jag har experimenterat med olika stilar och strukturer kring såväl text, melodi, harmonik som rytmik. Målet har varit att skapa ett material som kan användas av både nybörjare och professionella sångare. Min ambition har varit att skapa sånger som kan inspirera, utmana och ge förströelse.
Projektledare: Bo Rosenkull
Boken Sjung igång! (utgiven även på engelska med titeln Come and Sing!) gavs ut 2021. Idén var att skapa ett brett pedagogiskt material med pedagoger som målgrupp – personer som på olika sätt arbetar med sång. Boken var tänkt som ett bruksmaterial och kan användas i arbetet med barn, vuxna, amatörer eller proffs. En av grundtankarna var att se sång som just sång, oavsett genre, och att uppmuntra till sång i många olika uttryck.
Avsikten var också att sångerna skulle kunna fungera som snabba uppvärmningar, som ett sätt att tona in i olika musikaliska genrer, och i arbetet med flera sångare, som samlings- eller samsjungningssånger. Ett annat syfte var att arbeta med sång ur ett mer fysiskt perspektiv – där röst och rörelse bildar en helhet – och där rörelser både kan skapa en flödigare fonation men också fungera utmärkt som avledningsmanöver när det behövs.
I boken strävade jag efter bredd och variation i ²õ±è°ùÃ¥°ì, genrer och tonaliteter – inte med mÃ¥let att allt ska passa nÃ¥gon, utan att nÃ¥got ska passa alla. Musiken jag komponerade har sina rötter i olika musikaliska genrer och har influenser frÃ¥n olika kulturer. I de drygt 30 sÃ¥ngerna laborerade jag bland annat med polyrytmik pÃ¥ arabiska, skrev en Puccini-inspirerad vokalis, skapade en avancerad jazz-scatövning och skrev kanons i popstil. Arbetet har varit av konstnärlig karaktär genom sin skapande process, men har ocksÃ¥ haft en tydlig pedagogisk tyngdpunkt.