91̽»¨

Om forskningstemat

Inom temat ³¢Ã¤°ù²¹²Ô»å±ð, utbildning och samhällets digitalisering bedrivs forskning om digitala teknologier och deras användning i förskola, skola, högre utbildning, civilsamhälle och arbetsliv. Digitaliseringen är en av de krafter som mest tydligt driver samhällsutvecklingen och den förändrar därför ocksÃ¥ villkoren för ±ôä°ù²¹²Ô»å±ð, undervisning, skola och utbildning. Idag lever vi i stor utsträckning digitala liv där vi arbetar, studerar, konsumerar och upprätthÃ¥ller vÃ¥ra sociala kontakter genom internet och med stöd i digitala resurser. Hur digitalisering ändrar förutsättningarna för utbildningspraktiker är därmed en angelägen frÃ¥ga i dagens samhälle. Inom forskningstemat intresserar vi oss ocksÃ¥ för hur digitalisering förändrar vÃ¥ra sätt att arbeta och den professionella kompetensen i offentliga verksamheter. Även frÃ¥gor som hur datafiering, med tillgÃ¥ngen till stora datamängder för utvinning och bearbetning av data, förändrar villkoren för ±ôä°ù²¹²Ô»å±ð, samarbete och ledning av verksamheter är delar av vÃ¥r forskning. Ett av forskningens centrala mÃ¥l är att genom ett nyanserat och kritiskt förhÃ¥llningssätt erbjuda en forskningsförankrad syn pÃ¥ digitala teknologiers relation till ±ôä°ù²¹²Ô»å±ð inom en rad olika kunskapsdomäner.

Nationella och internationella samarbeten

VÃ¥r forskning är tvärvetenskaplig och bedrivs i samarbete med forskare frÃ¥n olika omrÃ¥den. Ett sÃ¥dant exempel är ³Òö³Ù±ð²ú´Ç°ù²µ²õ²µ°ù³Ü±è±è±ð²Ô som är ett mÃ¥ngÃ¥rigt nätverk inom vilket vi framför allt samarbetar med IT fakulteten vid Göteborgs universitet. VÃ¥ra internationella partners finns främst vid Oslo universitet, Helsingfors universitet samt vid University of Monash, Australien och vi deltar ocksÃ¥ i en rad internationella organisationer som EARLI, ECER, NW 23 Policy Studies and Politics of Education med flera.

Forskningsmiljön har också flera samverkansaktiviteter. Återkommande gör vi exempelvis forskningsöversikter för Skolverket och organiserar den årliga konferensen PopUpDig som riktar sig till förskola och skola.

Seminarieverksamhet

Inom forskningstemat finns tvÃ¥ seminarier med aktiviteter för vÃ¥ra forskare och doktorander.

TEKNO

Inom seminariet presenteras och analyseras forskning om digitalisering och utbildning. Seminariet leds av docent Annika Bergviken Rensfeldt och professor Johan Lundin vid IT-fakulteten.

Sociokulturella och dialogiska studier (SDS)

Seminariet är en arbetsgemenskap där forskning om ±ôä°ù²¹²Ô»å±ð, kommunikation och samhällsutveckling presenteras och bearbetas. Inom SDS bedrivs datasessioner, granskning av manus frÃ¥n deltagarna och liknande aktiviteter. Seminariet leds av professor Ã…sa Mäkitalo och universitetslektor Anne Solli.