91̽»¨

Göteborgs universitet
  2. Om universitetet
  3. Hitta person
  4. Martin Harling

Martin Harling

Avd-/Sektionschef, Inst

Avdelningen allmän didaktik och pedagogiskt arbete
Telefon
031-786 66 36
0700-89 62 90
E-post
martin.harling@ped.gu.se
µþ±ð²õö°ì²õ²¹»å°ù±ð²õ²õ
Läroverksgatan 15
41120 Göteborg
Postadress
Box 300
40530 Göteborg

Universitetslektor

IDPP Ledning
Telefon
031-786 66 36
0700-89 62 90
E-post
martin.harling@ped.gu.se
µþ±ð²õö°ì²õ²¹»å°ù±ð²õ²õ
Läroverksgatan 15
41120 Göteborg
Postadress
Box 300
40530 Göteborg

Om Martin Harling

Forskningsintressen Mitt huvudintresse handlar om politiska dimensioner av pedagogik, utbildning och undervisning. Detta gäller bland annat hur individer och befolkningar formas och styrs i olika pedagogiska praktiker. I ett skolsammanhang kan det handla om hur man kan förstå hur elever alltmer uppfattas som kunder och hur kunskaper görs till varor. De cenaste decenniernas tilltagande marknadisering i skolans värld är således ett centralt forskningsintresse.

Våren 2017 försvarade jag min avhandling Välja vara: En studie om gymnasieval, mässor och kampen om framtiden vid Linköpings universitet. Här analyserades de marknadslogiker som alltmer kommit att prägla skolans område, inte minst i samband med s.k. gymnasiemässor. Ett huvudresultat i avhandlingen är att marknadens logiker tycks legitimera en ökad ojämlikhet och social sortering bland skolans elever.

Mellan 2019-2021 var jag forskningsledare för ett nätverk finansierat av FORTE som bestÃ¥r av internationella forskare, aktivister och ensamkommande ungdomar. ±·Ã¤³Ù±¹±ð°ù°ìet har titeln "Efter krisen: migration, utbildning och arbetsliv i tvärvetenskaplig belysning".

Tillsammans med kollegan Ola Strandler leder jag ett forskningsprojekt med namnet "Samverkan för närvaro: en jämförande fallstudie av skolsociala team", som ska pågå mellan 2024 och 2026. Projektet bedrivs i samverkan med personal i tre kommuner och syftar till studera konsekvenser av inrättandet av ett nytt statsbidrag för att etablera skolsociala team, där skola och socialtjänst samverkar runt elever med bl.a. problematisk skolfrånvaro för att förbättra närvaron i skolan.

Undervisningsintressen Jag undervisar på kurser på alla nivåer i pedagogik, pedagogiskt arbete och specialpedagogik, samt på lärarprogrammen. Mina föreläsningar handlar om utbildningens marknadsanpassning, om (o)jämlikhet, poststrukturalistisk teoribildning och diskursanalys. Jag undervisar även om utbildningssociologiska traditioner, läroplansteori, samt frågor kring normalitet och avvikelse. Jag har handleder mer än gärna uppsatser inom ovanstående områden. Jag är biträdande handledare för en doktorand.

±·Ã¤³Ù±¹±ð°ù°ì Förutom att leda nätverket "Efter krisen" deltar jag i IDPPs löpande seminariearbete och har pÃ¥gÃ¥ende samarbeten med forskare frÃ¥n Linköpings universitet och UW Madison i USA. Jag deltar aktivt i forskargruppen KRUF (Kritisk utbildningsforskning), pÃ¥ IDPP.

Nyckelord Marknadisering, utbildningssociologi, läroplansteori, poststrukturalism, diskursanalys, exkludering och inkludering.